佐々木先生からの紹介で以下転載します。

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第14回を迎える今回は、メイン講師に「諸富祥彦先生（明治大学教授）」をお迎えし「教師のメンタルヘルス」をテーマとした半日間を過ごす予定で す。
　諸富祥彦先生は「現場教師の作戦参謀」として、抽象的ではない実際に役立つアドバイスを先生方に与え続けています。
　「悩める教師 を支える会代表」としてご活躍もなされ、著書に『自分を好きになる子を育てる先生』『こころを育てる授業ベスト１７（小学校）』『ベスト２２（中学 校）』（図書文化）、『友だち１００人できません』（アスペクト）、『どんな時も、人生には意味がある。』（PHP文庫）ほか多数あります。
　 『教師の悩みとメンタルヘルス』（図書文化）という今回のテーマに近いタイトルの著書も出版されています。この本は「教師であるあなたが、心の健康と誇り を保ちつつ、この先も元気を出して、教師を続けていけるようにサポートすること」をねらいとして、企画されたものと言います。
　今回の東北青年塾 では、文章では把握できないより具体的なお話をお聞きしたり、参加された方々同志の情報交換をしたりできるように企画いたしました。ぜひ、おいでくださ い。

■　主　催　　東北青年塾
■　日　程　　２００９年１２月１９日（土）　 １３：２０～１７：００
■　場　所　　エル・ ソーラ仙台研修室2(仙台アエル28階)
　　　　　　（地図　http://www.sendai-l.jp/whats_ls/）
■　参加費　　２５００円
■　内　容
１３時　　　～１３時１５分　　　　受付
１３ 時２０分～１３時３０分　　　　開会行事

～第１部～

１３時３０分～１３時３５分　　　　第１部の内容説明、諸富先生ご紹介
１３時３５分～１５時０５分　　　　諸富先生ご講演「教師のメンタル ヘルス」
１５時０５分～１５時１５分　　　　質疑応答

～休憩（諸富先生の書籍販売）～～第２部～

１５時３５分～１５時４５分　 　　　第２部の内容説明　
１５時４５分～１６時０５分　　　　グループ討議
１６時０５分～１６時５０分　　　　各グループの討議発表と諸 富先生からのコメント
１６時５０分～１７時　　　　　　　閉会行事　

１７時３０分～　　　　　　　　　 懇親会


■　定　員　　３０名
■　締　切　　１２月１１日（金）（または、定員に達し次第）
■　申込方法　以下の必要事項をご記入の上、メールにてお申し込み ください。
　　　　　　iabetaka@yahoo.co.jp（東 北青年塾代表：阿部隆幸）
　　　　　　参加費、懇親会費は当日受付でお支払いください。

　１　名前
　２　勤務先
　 ３　メールアドレス
　４　懇親会参加の有無

八巻先生より許可をいただいて転載です。

発信者：望月陽一郎
以下転記内容
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教師みらいプロジェクトイン仙台の詳細が決定し、申込みがスタートしました。主催：フューチャー・ドリーム（子どもサポート研究所）ですが、
「後援：宮城県教育委員会、仙台市教育委員会」からの了解をいただき、後援が決定しました。ぜひご参加下さい。お待ちしています。
＜「魅力ある先生」の「魅力ある語り・姿勢」を肌で感じるライブショー感覚のセミナー＞
【主催：フューチャー・ドリーム（子どもサポート研究所）　後援：宮城県教育委員会、仙台市教育委員会】
【これからの学級づくりにいきる＜理論と実践＞・達人からもらう＜スキルと元気＞・公立と私立の＜交流の場＞】

【テーマ】　「 魅力ある教師、居場所になる学級、協働的な保護者 」
１　日 時　平成２０年１１月２９日（土）　９：５０～１７：００　　　　　　　　　
２　場 所　　「東京エレクトロンホール宮城（宮城県民会館）」 ～４０１会議室（４Ｆ）・定員６０名～
〒980-0803　仙台市青葉区国分町３－３－７　　TEL：022-225-8641　　FAX：022-223-8728
●交通／地下鉄勾当台公園駅下車。出口「公園２」から徒歩３００メートル
３ 講 師
　＜八巻寛治仙台・向山小学校＞
■「エンカウンターのやまかん」として執筆、講演活動を通して、開発的な学級づくりを全国各地へ発信。■ブログ「やまかん日記」■上級教育カウンセラー、 　学級経営スーパーバイザー、社会教育主事■【著書】「エンカウンターで学級づくり12ヶ月＜低・中・高＞」（明治図書）・他多数
＜赤坂(あかさか)真二(しんじ)上越教育大教職大学院準教授＞
■アドラー心理学に裏打ちされた学級問題の処方箋、学級づくりのシステム、学級活動プログラムをクラス会議として提唱。　元気が出る講座が人気。■学校心理士■３月まで小学校教員■【著書】「"荒れ"への予防と治療のコツ　学級づくりの基礎・基本」（日本標準）・他多数
＜野(の)口(くち) 晃(てる)男(お)岩手・盛岡市教育研究所＞
■大道芸のような魅力的な演出、、しっとりと聴く人の心に響く語り、聴く程に味わい深い講座が人気。■公立小学校長退職後、現職(教育相談員)盛岡大非常勤講師
■【著書】「校長室の窓から＜父母と若い教師へのメッセージ＞」、続刊も発行。各地の新聞紙上で長期連載される。
　＜老(おい)月(づき) 敏(とし)彦(ひこ) 富山・子どもサポート研究所＞　　
■「富山みらい教師塾」、　「キッズドリーム」主宰、富山市スクールソーシャルワーカー
■「学校が元気に、子どもが元気に、家庭が元気に」をモットーに、セミナー企画、講演活動、児童能力開発事業等を進める。■【著書】「子どもと保護者から信頼される取組みマニュアル」（明治図書）・他

４　日 程
【 9:50～10:00 】 はじめの会　　　　　　　　　　　 　　　　 　
【 10:00～10:35 】　　スクールソーシャルワーカーの子どもウオッチング～人間関係づくりの視点から～
■ スクールソーシャルワーカーは、人と人との架け橋づくり・道づくり・水路づくりをする建設業のような役割。子どもをとりまく環境の改善、人間関係のネット ワークの構築を目指しています。今年度から全国でスタートしたスクールソーシャルワーク事業の一端を、「バランス理論に基づいた人間関係づくりの視点」か らとらえて紹介します。老 月 敏 彦（富山・子どもサポート研究所）
【 10:40～12:00 】勇気づけの学級づくり
■ 教師との関係づくりが難しくなったと言われる子どもや保護者。子どもも保護者も教師とつながりたくないのではありません。むしろ、つながりたいと願っています。
どうしたらつながれるのか。勇気づけの関係づくりの一端をお話します。 赤 坂 真 二（上越教育大教職大学院准教授）
【 12:00～13:00 】　 昼　 　 食
【 館　内 】　　 「東龍門（中華料理）（９F）」
【 館　外 】 　　 県民会館周辺に、飲食店・コンビニなどあり
【 13:00～14:20 】カウンセリングを活用した ＜ 学級の荒れを回避する再出発の演出 ＞
■　小一プロブレム、中一ギャップ、学級の荒れ...、学級内での課題や問題は山積しています。「１１月に崩壊する学級が多いがなぜか？」、「再出発としての 人間関係づくりに適した取り組みは？」、教室内のちょっと気になる子どもたちとの「再出発の演出」に向けた学級内の人間関係づくりの在り方を教育カウンセ リングの視点から考えます。八巻寛治 （ 仙台・向山小学校 ）
【 14:30～15:50 】子育てを楽しむ１０のヒント
■　この講座では、保護者からのクレームに対応できる教師力を高めます。
１　子どもの日常の姿から価値あるものを発見する力
２　発見した価値を父母に発信する力
３　教師の願いを誤解されずに伝える力　　　　　　　　
　　　　野　口　晃　男 （ 岩手・盛岡市教育研究所 ）
【 16:00～16:40 】 先生のしゃべり場
■　こんなこと聞いてもいいのかな？　当たり前だと思われていること、ふだん職場でも聞けないこと、悩んでいること・・・・・　なんでも尋ねてみよう。　赤坂真二流、八巻寛治流、野口晃男流に答えてくれます。キャスター　：　老 月 敏 彦
【 16:40～16:50 】 　終わりの会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
５　参加費用
　○ 　３，５００円 （費用は当日、受付でお支払いください）
６　申込み方法
○　下記の参加申込書の形式で、ＦＡＸまたはEメールで事務局へ送ってください。
＜申し込み〆切＞ １１月２８日（金）・・・定員６０名（定員になり次第締め切らせていただきます）
＜申し込み・問い合わせ先＞
　 【事務局】「フューチャー・ドリーム～子どもサポート研究所～」
〒９３９－２３６３　富山県富山市八尾町新田１７５－２７
（ＴＥＬ） 076-454-2765, 076-454-7227, 090-8096-5193　　 （ＦＡＸ）　076-454-2765
（Ｅメール） oizuki@cty8.com　 　　　　（ホームページ） http://future-dream.sakura.ne.jp
「 教師みらいプロジェクトin仙台 」　参 加 申 込 書
氏　名
自宅住所 （〒　　　　　　）　　（℡） （ＦＡＸまたはメールアドレス）
勤務校または 　 職 業 　　懇親会参加希望 有　 ・　無
【個人情報の取り扱い】
☆事務局が参加手続き上の確認連絡が必要になった場合、また、今後のセミナー等の情報配信等を希望される方
（セミナーアンケート欄に記入）への案内送付に、上記の個人情報を利用させていただきます。  

山形の佐藤です。研究会のご案内をさせていただきます。

『学び合い』山形に続き、東北シリーズ第2弾。
「in宮城」のご案内です。

「立ち歩き・落ち着きのない子大歓迎」の
西川先生が来る！
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　　【ご案内】　『学び合い』を学ぶ会in宮城
─────────────────────────────────

子どもに向ける願いは親も教師も同じ。そんな親の願い，教師の願いを
もっとかなえる授業を提案します。
できないこと，苦手なことがあってもそれが人間です。
様々な子の様々な持ち味を生かして「みんな」で学び合えば「みんなが
できる」に到達できます。
「何のために学ぶの」「学校は何のためにくるの」「教師の役割って？」
おおもとの所からいっしょに，考えてみませんか？
学校関係者はもちろん，保護者の皆さん，そして学ぶ主体者の児童，
生徒の皆さんも大歓迎です。

　１ 　日時　２００８年１１月２９日（土）
　２ 　場所　仙台市青年文化センター（ ℡：０２２－２７６－２１１０ ）
　　 　　地下鉄旭ヶ丘（仙台駅から約１０分）下車（東１番出口より徒歩３分）
　３ 　主催　子どもに学ぶ教師の会（宮城の会）
　４ 　後援　石巻市教育委員会　東松島市教育委員会
　５ 　講師
　　　西川　純先生（上越教育大学教授）
　　　三崎　隆先生（信州大学准教授）
　６ 日程
　　１２：３０～１３：００　受付
　　１３：００　　　　　　　開会
　　１３：０５～１４：００　西川純先生による講演
　　１４：００～１４：１０　質疑
　　１４：１０～１４：２０　休憩
　　１４：２０～１５：２０　三崎隆先生による『学び合い』模擬授業
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （道徳）
　　１５：２０～１５：２５　質疑
　　１５：２５～１５：３５　休憩・準備
　　１５：３５～１６：３５ 『学び合い』の授業実践の報告とフリートーク
　　○酒井浩一郎（福島県郡山市立赤木小学校）
　　○中村知佳・藤坂雄一（宮城県石巻市立雄勝小学校）
　　１６：３５～１６：４５　休憩・準備
　　１６：４５～１７：３０　『学び合い』をもっと知るためのポスター
　　　　　　　　　　　　　　セッション等
　　◇Aコーナー　『学び合い』Q＆A
　　　　　　　　　　　　　（講師：西川純先生・上越教育大学教授）
　　◇Bコーナー　『学び合い』の授業を参観しよう
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ビデオ参観・フリートーク）
　　◇Cコーナー　『学び合い』を学校に
　　　　　　　　　（話題提供：坂内智之・福島県郡山市立赤木小学校教諭）
　　１７：３５　 閉会
（１８：００～２０：００ ミニ懇親会
　　　　　　　　　　　　　　※青年文化センター内「ウィーンの森」）
　７ 参加費 ２，５００円（懇親会費３，５００円は別途）
　　　　　 ※当日集金します。
８ お申し込みの方法
　　※以下のいずれかの方法で，事務局 本川良 宛，お申し込みください。
　　　　Eメール motokawa.ryou@yellow.plala.or.jp
　　　　　　　　（できるだけ，メールでお願いします。）
郵送（住所）　〒９８６－０１２１
　　　　　　　　 宮城県石巻市大森字大平６　二俣小学校　本川　良　宛
☆参加申し込みに当たっては，次のものをご記入ください。
　　　1.お名前　2.お勤め先　3.ご住所　4.電話番号かメールアドレス
　　　5.懇親会ご参加の有無
☆当日の会場での参加申し込みも可ですが，準備の都合上，できるだけ
　　　１１月１４日（金）までにお申し込みください。
　　（定員になり次第、締め切らせていただきます。）  

「やまかん日記」より許可をいただいて転載です。

発信者：望月陽一郎
以下転記内容
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授業づくりネットワーク２００８イン仙台の案内第３弾
２日目の午前のコマです。私八巻寛治は、教師力アップワークショップ講座で「ミニエクササイズ」のコマを担当します。MAP（宮城アドベンチャープログラム）研のえんやすこと遠藤先生と担当させていただきます。
■８月12日（火）
９時30分～10時00分　受付
全体進行：米望久美子（埼玉・さいたま市立与野八幡小学校）
10時00分～12時00分
教師力UPワークショップ講座
（申し込み時点で参加講座を選択します。）

１・ミニエクササイズで学級づくり
　朝の会や帰りの会に、すき間の時間に、授業の導入やや終末に。育てるカウンセリングの手法を効果的に目指して、小一プロブレム、中一ギャップ、学級の荒れ、など、手軽に取り組んで効果がある学級内の人間関係づくりのワークショップである。
　講師：八巻寛治（宮城・仙台市立向山小学校）・遠藤安孝（宮城・富谷町教育委員会）
　講師紹介：八巻寛治　1958年生まれ、宮城県出身、３年半の銀行員生活を経て現職（小学校教員）小学校教員生活25年、上級教育カウンセラー、学級経営スーパーバイザー（Q-U等）嘱託社会教育主事　著書は『構成的グループエンカウンター５６選小学校版』（明治図書）他
遠藤安孝：1969年生まれ、宮城県出身。16年間小学校教員として勤務後、現職（富谷町教育委員会生涯学習課社会教育主事）１年目。人と人が学び合うこと、そしてそれをよりよいものにするために必要な、安心できる環境づくりをめざして実践を行っている。

２・勇気づけの学級づくり～アドラー心理学と学級づくり～
　様々な心理学的手法の中でなかなか学級づくりそのものに使えるモノがないと指摘されるなか、注目されるアドラー心理学。アドラー心理学の視点から子どもに勇気と自信を与える学級づくりの在り方を提案します。
　講師：赤坂真二（新潟・上越教育大学教職大学院）・加藤恭子（北海道・伊達市立東小学校）
　講師紹介：赤坂真二1965年新潟生まれ。19年間の小学校教師を経て、現職。学校心理士。アドラー心理学を活用した学級経営を実践。著書『小学生の問題行動　こうすれば大丈夫！～朝の会から放課後まで～』（学事出版）他
加藤恭子：1972年佐賀生まれ。日本群読教育の会、全国生活指導研究協議会に所属。学級・授業づくりサークル「れら」主宰。子どもたちが「明日も楽しみ！」と言ってくれるような学級・授業づくりを目指す。著書『すぐつかえる学級担任ハンドブック小学校３年生』（たんぽぽ出版）、『学級担任の12ヶ月小学校低学年』（ひまわり社）他

３・理科実験授業ミニネタ集
　「理科嫌い」、「科学離れ」などという言葉を聞くが本当か？実はそうではない。魅力ある理科実験ミニネタで教科書内容を補完し、魅力ある理科授業を創り出そう。今回は単なるネタ見せだけでなく、効率的な授業展開の方法も示す予定。　
　講師：真田伸夫（山形・寒河江市立白岩小学校）・　（交渉中）
講師紹介：真田伸夫1966年山形県生まれ。『小学校理科の学習ゲーム集』『理科の授業ミニネタ＆コツ１０１』（以上、学事出版）等、授業実践を多数執筆。

４・「言語力」を鍛える授業の工夫（小学校）
　コミュニケーション能力を中心に「言語力」を考えていきます。学級での取り組みを紹介しながら、模擬授業風にコミュニケーションゲームを体験していただき、そのポイントを考えていく講座です。
講師：菊池省三（福岡・北九州市立貴船小学校）・渡邉謙一（福島・郡山教育研修センター）
　講師紹介：菊池省三　1959年愛媛県生まれ。近刊に、『コミュニケーション授業（DVDつき）』（フラウ）、『省三先生のコミュニケーション教室全３巻』フレーベル館）、『どの子も発言できる力がつく授業づくり』（学事出版）がある。
渡邉謙一：１９５８年福島県生まれ。教育研修センター勤務３年目。ＩＣＴを活用し
た国語の授業の提案と、特別支援教育の視点から教育を見つめ直すことに、い
ま、努力中。

５・「言語力」を鍛える授業の工夫（中学校）
　言語力を鍛えるためのユニークな学習ゲームを体験する講座です。辞書ゲームの「たほいや」やワークショップ使った「日本語の達人」などをやってみましょう。電子辞書をご持参ください。
池田修（京都・京都橘大学）・藤原友和（北海道・函館市立戸井西小学校）
　講師紹介：池田修　1962年東京生まれ。19年間の中学校教師を経て、現職。大学では、国語科教育法、ディベート指導、特別活動論などを担当。著書『こんな時どう言い返す』（学事出版）、『教師になるということ』（ひまわり社）ほか。
藤原友和：1977年函館生まれ。新卒からの４年間は中学校勤務（国語科担当）。小学校に異動して５年目を迎える。北海道の教育研究サークルの連合体「教師力BRUSH-UPセミナー」に参加し、機関誌『ぶらっしゅ・あっぷ指導力』の編集長を務める。

６・「学び合い」授業、最初の一歩（社会科を中心に）
　西川純氏（上越教育大学）が唱える、子どもの自主自立を基盤とする文字通りの「学び合い」授業があります。その魅力と進め方を一緒に考えていきましょう。
　講師：阿部隆幸（福島・本宮市立糠沢小学校）・高畠拓嗣（山形・村山市立楯岡小学校）
　講師紹介：阿部隆幸　1965年生まれ。生まれも育ちも福島県。東北青年塾代表。「学び合い」に出会い、やっと自分の進むべき「授業」を見つけたという気持ちで日々取り組んでいます。
高畠拓嗣：

７・家庭科実習をこうする！
　調理や縫いの体験を繰り返せば、必要な「わざ」を身につけられるか。生活離れのなかで、何をどう実習したらいいか。それは今、学ぶ意味があるかと、考えたい。
　講師：中屋紀子（宮城・宮城教育大学）・江口凡太郎（北海道・留辺蘂高等学校）
講師紹介：中屋紀子　宮教大では小学校免許科目の家庭科教材研究法を一手に引き受け16年。『授業づくりネットワーク』に家庭科関連論文を執筆してきた。
江口凡太郎：1968年生まれ　家庭科担当教員17年目。途中育休取得で、実働15年。『くらしと教育をつなぐWe』「オホーツクの潮風荒く」連載中。

８・学習ゲームで国語の力を育てる
　学習ゲームを使った楽しい国語の演習をします。ウォーミングアップに漢字遊びを幾つか。メインは音声言語を中心にコミュニケーション力を育てる指導の予定です。
　講師：上條晴夫（宮城・東北福祉大学）・秋澤美加子（岩手・奥州市立真城小学校）
　講師紹介：上條晴夫　1957年生まれ。山梨県出身。小学校教師・ジュニアＮＦ作家を経て、現在、東北福祉大学准教授。著書は「授業で使える漢字あそびベスト50」「『勉強嫌い』をなくす学習ゲーム入門」など。現在は、参加型の授業の研究をしています。
秋澤美加子：岩手県出身。東北青年塾所属。

９・小学校英語をこう教える！ ―標準教材の生かし方
　小学校の必修英語。標準教材を使って教えるのは担任です。心配無用。授業づくりの定石を活用すれば標準教材でもとても楽しく活動できます。講座では子どもたちがいきいき学べるあの手この手を伝授します。
　講師：梅本裕（京都・京都橘学園）・山寺潤（北海道・厚沢部町立美和小学校）
講師紹介：梅本裕　1954年滋賀県生まれ。自由の森学園英語科教諭を経て京都橘大学へ。教授、副学長を経て現在京都橘学園理事長。教育方法学の知見を用いて英語の授業づくりを進めている。
山寺潤：1976年北海道生まれ。教育サークル「LINKS」で授業づくり・学級経営を学んでいる。共著『クラスに安心感が生まれるペア・グループ学習』（学事出版）ほか。

１０・特別支援教育に学ぶ教材・教具づくり
　どのような教材・教具を用意すれば、子ども達が楽しく、効果的に学べるか、実際に見て、触って、体験していただきます。通常学級でも使える子どもの困り感に応じたものを紹介。
講師：池田康子（神奈川・川崎市立下河原小学校教諭）　上原淑枝（神奈川・川崎市立百合丘小学校教諭）
講師紹介：池田康子（高知県出身。マルチセンソリー（多感覚）を使った楽しくて分かりやすい教材教具を研究中）上原淑枝（大阪府出身。ムーブメントを使った動きのある教科学習や子どもが楽しく取り組める布教材を研究中）。共にムーブメント教育教師・ムーブメント療法士、授業づくりサークル「たまごの会」メンバー。共著『特別支援教育すぐに手軽に使える教材・教具集』（学事出版）

＊講師・内容は調整中のため、一部変更がある場合があります。最終版はHPに掲載します。

「やまかん日記」より許可をいただいて転載です。

発信者：望月陽一郎
以下転記内容
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授業づくりネットワーク２００８イン仙台の案内の第２弾です。
初日の後半部分です。私は堀さんとのペアでエンカウンターで学級づくりを担当します。

15時00分～17時00分
課題別レポート検討会
（申し込み時点で参加講座を選択します。）
コメンテーターによる課題に関するミニレクチャーの後に、３本の課題レポートを検討します。「発表15分＋検討15分」です。
＊レポートは「たのしい実践」「あすの授業」「ミニネタ２本（雑誌１頁）」のいずれかの形式です。以下、担当者を紹介します。
　１・安心を生むグループ学習の工夫
　ペア・グループ学習を進める際のポイント、コツを、実際にワークショップ型学習の手法で体験していただきます。教室のコミュニケーションを授業で豊かにしていきましょう！
　コメンテータ：石川晋（北海道・広尾町立広尾中学校）1967年北海道旭川市生まれ。道内中学校教諭を歴任。教育大旭川校修士課程修了。編著『クラスに安心感が生まれるペア・グループ学習』（学事出版）共著『中学校学級担任のためのポジティブコミュニケーションカード』（民衆社）
　　司会：平山雅一（北海道・三笠市立三笠中央中学校）

　２・ミニネタ教材づくり
　料理に喩えればミニネタは「良い素材」、どう調理するかは、料理人の「理想状態＝哲学」と「腕」に規定されます。授業もまた然り。ミニネタをどのような「哲学」、どのような「腕」で授業化するのか。その実際を示します。
　コメンテータ：土作彰（奈良・広陵町立広陵西小学校）1965年大阪府生まれ。ベテラン教師でも学級崩壊を起こす現状を憂い、赤坂真二氏や渡邊尚久氏と「学級づくり」改革セミナーを主宰。著書『教室に笑顔があふれる学級づくりミニネタ＆コツ101』（学事出版）
司会：佐々木潤（宮城・石巻市立湊第二小学校）

　３・エンカウンターで学級づくり
　誰でも手軽に気軽に取り組める教育カウンセリングを目指して、小一プロブレム、中一ギャップ、学級の荒れ......など学級内での課題や問題に対応できる人間関係づくりのワークショップです。
　コメンテータ：八巻寛治（宮城・仙台市立向山小学校）1958年宮城県生まれ。上級教育カウンセラー、学級経営スーパーバイザー（Q-U等）、嘱託社会教育主事。著書『構成的グループエンカウンターミニエクササイズ56選　小学校版』（明治図書）ブログ「やまかん日記」
司会：堀多佳子（宮城・仙台市立小松島小学校）

　４・どの子も発言できる授業づくりの工夫
　どの子も発言できる授業づくりの取り組みを、学級づくりとも関連させつつ紹介していきます。ちょっとした場面での指導の工夫と年間を見通した指導のあり方を考える講座です。
　コメンテータ：菊池省三（福岡・北九州市立貴船小学校）1959年愛媛県生まれ。著書『省三先生のコミュニケーション授業まるわかりDVD3枚付）』（フラウ）『省三先生のコミュニケーション教室』全3巻（フレーベル館）編著『どの子も発言できる力がつく授業づくり』（学事出版）
司会：片野靖久（茨城・常陸大宮市立大宮小学校）

　５・社会科ワークショップ型授業の工夫
　ワークショップ型授業は「枠」を設定し、子どもの試行錯誤を促し、「腑に落ちる」学習をめざします。「枠」からはみ出したらどうする？まとめはしなくていい？そんな疑問をレポートから考えます。
コメンテータ：江間史明（山形・山形大学）1960年静岡県生まれ。近畿大学をへて山形大学で11年目。編著『ワークショップ型授業で社会科が変わる』（図書文化）『授業に命を吹き込む「技」』（ぎょうせい）
司会：阿部隆幸（福島・本宮町立糠沢小学校）

　６・楽しい家庭科授業の工夫
　楽しい調理実習で、未来に続く「力」を育てるにはどうしたらいいか。課題解決学習で子どもたちの発見を発展させるにはどうするか？　授業の工夫を出し合いましょう。
　コメンテータ：中屋紀子（宮城・宮城教育大学）1943年北海道で生まれ育ち、子育ても終え、宮城に。魅力的な家庭科づくりが研究テーマ。共書『１人・１品・３まわり　新しい調理実習の試み』（教育図書）
司会：坂本亜紀子（宮城・東北学院中・高等学校）

　７・誰でもできるＩＣＴ活用授業
　ＩＣＴ活用初心者向けの講座です。普通教室の教科指導で行うシンプルな活用であり、即実践できます。
　コメンテータ：佐藤正寿（岩手・軽米町立笹渡小学校）1962年秋田県生まれ。1985年より岩手県公立学校教員。社会科と情報教育を中心に実践中。著書『学力のつくノート指導のコツ』（ひまわり社）編著『IT活用のミニネタ＆コツ101』（学事出版）ブログ「地域のよさ・日本のよさを伝える授業」
司会：高橋章（山形・山形市立桜田小学校）

　＊講師・内容は調整中のため、一部変更がある場合があります。最終版はHPに掲載します。

18時00分～20時00分
ネットワークパーティ（希望者のみ）

「やまかん日記」より許可をいただいて転載です。

発信者：望月陽一郎
以下転記内容
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授業づくりネットワーク２００８イン仙台の概要がほぼ固まりました。容量が大きいので３回に渡って紹介します。第一弾はオープニングです。
この夏ぜひ仙台でお会いしましょう。

授業づくりネットワーク２００８ in仙台　
　～授業成立の基礎技術～考える教師・チャレンジする教師を目指して～

　　主催・ＮＰＯ法人「授業づくりネットワーク」
後援・仙台市教育委員会　宮城県教育委員会　　
お笑い教師同盟

　今、教室では少しぐらいつまらなくても、子供たちはおとなしく座っているものだという「常識」は成立しなくなっています。
　教師達は以前の少し安定した時代に育っていますから、この状況を前にして、困惑するのは当然です。しかし、手をこまねいていては前に進むことはできません。時代は新たな教師力を要請しています。
　本集会では新たな教師力のキーワードとして、「自ら考える教師」と「果敢に挑戦する教師」をあげました。昨年の「授業成立の基礎技術」を引き継ぎながら、参加される皆さんと一緒にその課題追求に取り組みたいと考えます。
　東北仙台でお会いできますよう、皆さんのご参加をお待ちしています。

■　開催日
８月11日（月）～12日（火）

■　会場
東北福祉大学　国見キャンパス　一・二号館
http://www.tfu.ac.jp/
宮城県仙台市青葉区国見1丁目8番1号
（アクセス）
・ＪＲ仙山線　仙台駅乗車　東北福祉大前駅下車　徒歩五分
・仙台駅前　バスプール仙台市営バス二四・二五番乗り場乗車
　北山→子平町循環　二五分
東北福祉大前バス停下車すぐ

■　８月11日 （月）
９時30分～10:00　受付
全体進行　：遠藤安孝（宮城・富谷町教育委員会）
10時00～10時10分　オープニング企画

10時10分～11時50分
全体講座
教師の説明力を鍛えるー保健教育を例に

講師　岩倉政城（尚絅学院大学教授）
　教師が使う言葉（指導言）で一番大事なのは「説明」であると言います。学習者に「わかりやすく＋おもしろく」伝えるにはどうしたらよいか。講師の岩倉政城氏は大学の講義で学生たちから絶大な人気を得ています。もともと歯医者さんですが、講義を行うにあたっては末広亭に何度も足を運んで「楽しく伝える技術」を研いたそうです。氏の実際の講義（60分）とＱ＆Ａ（40分）で岩倉式講義術の極意を伝えます。
　講師紹介：43年東京生まれの富山育ち。35年間東北大学予防歯科で診療と地域保健活動に従事。この間宮城子どもの歯を守る会の結成や障がい者、HIV 患者の歯科医療の充実に向けて活動。阪神淡路大震災時には診療に従事。子育て支援にも取り組む。著書　『五感ではぐくむ子どものこころ』かもがわ出版、『指しゃぶりにはわけがある』大月書店、『口から見た子育て』大月書店など
対話者：佐内信之（東京・杉並区立方南小学校）・中屋紀子（宮城・宮城教育大学）

11時50分～12時50分　昼食休憩

12時50分～14時50分
教師の授業展開力を競う！Ｍｉｎｉ－１グランプリ２００８開催！
企画責任者　：土作彰（奈良・広陵町立広陵西小学校）
　料理の世界では、一流の料理人はネタの味を数倍にも数十倍にも引き出し、素晴らしい料理を創り出すといわれています。教師の世界、特に授業づくりにおいても全く同じ事がいえます。「活き」の良いミニネタの「味＝良さ」を、いかにして数倍、数十倍にも引き出すのか？これは教師の授業展開力にかかっています。一流の教師の授業では、わずか数分間にもその卓越した授業展開力の片鱗が伺えるといいます。我こそはと思わん方は是非名乗りを挙げ、各地の予選会にご応募下さい。お待ちしております！
　一般参加も受け付けます。参加資格は教職歴15年以内です。昨年に続く企画です。
　参加者を募集中です。
　詳細はホームページをご覧ください。
　Ｍｉｎｉ－１に関する連絡先(各地区代表者の報告、一般参加申し込み等）　→　土作　彰　tuttyan@kcn.jp

審査員：上條晴夫（授業づくりネットワーク代表）・鈴木宣昭（授業づくりネットワーク編集長）・田中博司（前年度チャンピオン）

「やまかん日記」より許可をいただいて転載です。

発信者：望月陽一郎
以下転記内容
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授業づくりネットワーク２００８イン仙台の案内が公開されました。私は２日間講座を担当させていただきます。皆様もぜひ一緒に勉強しませんか。涼しい仙台でお会いしましょう。
http://jugyo.jp/nw2008natu/index.html
授業づくりネットワーク２００８ in仙台　２次案内
　授業成立の基礎技術～考える教師・チャレンジする教師を目指して～
　　主催・ＮＰＯ法人「授業づくりネットワーク」
後援・宮城県教育委員会（予定）　仙台市教育委員会　お笑い教師同盟（決定）

　今、教室では少しぐらいつまらなくても、子供たちはおとなしく座っているものだという「常識」は成立しなくなっています。
　教師達は以前の少し安定した時代に育っていますから、この状況を前にして、困惑するのは当然です。しかし、手をこまねいていては前に進むことはできません。時代は新たな教師力を要請しています。
　本集会では新たな教師力のキーワードとして、「自ら考える教師」と「果敢に挑戦する教師」をあげました。昨年の「授業成立の基礎技術」を引き継ぎながら、参加される皆さんと一緒にその課題追求に取り組みたいと考えます。
　東北仙台でお会いできますよう、皆さんのご参加をお待ちしています。
■　開催日　８月11日（月）～12日（火）
■　会場　東北福祉大学　国見キャンパス　一・二号館
http://www.tfu.ac.jp/
宮城県仙台市青葉区国見1丁目8番1号
（アクセス）
・ＪＲ仙山線　仙台駅乗車　東北福祉大前駅下車　徒歩五分
・仙台駅前　バスプール仙台市営バス二四・二五番乗り場乗車
　北山→子平町循環　二五分
東北福祉大前バス停下車すぐ

■　８月11日 （月）
９時30分～10:00　受付
10時00～10時10分　オープニング企画

10時10分～11時50分　全体講座
教師の説明力を鍛えるー保健教育を例に　講師　岩倉政城（尚絅学院大学教授）
　11時50分～12時50分　昼食休憩

12時50分～14時50分
教師の授業展開力を競う！Ｍｉｎｉ－１グランプリ２００８開催！

15時00分～17時00分　課題別レポート検討会
コメンテーターによる課題に関するミニレクチャーの後に、３本の課題レポートを検討します。「発表15分＋検討15分」です。
＊レポートは「たのしい実践」「あすの授業」「ミニネタ２本（雑誌１頁）」のいずれかの形式です。コメンテータを紹介します。

　３・エンカウンターで学級づくり
　誰でも手軽に気軽に取り組める教育カウンセリングを目指して、小一プロブレム、中一ギャップ、学級の荒れ......など学級内での課題や問題に対応できる人間関係づくりのワークショップです。
　コメンテータ：八巻寛治（宮城・仙台市立向山小学校）1958年宮城県生まれ。上級教育カウンセラー、学級経営スーパーバイザー（Q-U等）、嘱託社会教育主事。著書『構成的グループエンカウンターミニエクササイズ56選　小学校版』（明治図書）ブログ「やまかん日記」

18時00分～20時00分　ネットワークパーティ（希望者のみ）

■８月12日（火）
９時30分～10時00分　受付
10時00分～12時00分
教師力UPワークショップ講座
１・ミニエクササイズで学級づくり
　朝の会や帰りの会に、すき間の時間に、授業の導入やや終末に。育てるカウンセリングの手法を効果的に目指して、小一プロブレム、中一ギャップ、学級の荒れ、など、手軽に取り組んで効果がある学級内の人間関係づくりのワークショップである。
　講師：八巻寛治（宮城・仙台市立向山小学校）協力者：遠藤安孝（宮城・富谷町立富ケ丘小学校）
　講師紹介：１９５８年生まれ、宮城県出身、３年半の銀行員生活を経て現職（小学校教員）小学校教員生活２５年、上級教育カウンセラー、学級経営スーパーバイザー（Q-U
等）嘱託社会教育主事　著書は「構成的グループエンカウンター５６選小学校版」（明治図書）他

13時～14時10分
お笑い教育祭り２　お笑いが教室を変える！

講座名：教室の空気を作る！
教室の空気を作る！～誰でもできる、子どもがのってくるミニネタ～「授業中の雰囲気が暗い...。」「子どもたちがさっぱりのってこない...。」そんなときにこんなミニネタを！誰でもできる内容を紹介します。これで２学期からは明るい教室に変身！
講師名：佐々木潤（宮城県石巻市立湊第二小学校）

講座名：教室の空気を温めるお笑い変身パフォーマンス
ゲストティーチャーになりきって教師が変身！？お笑いの要素を取り入れた授業や視聴覚教材を効果的に用いた「教室の空気の温め方」を体験的に学べるワークショップ。講師作成のネタを詰め込んだＣＤ－Ｒのお土産付き。
講師名田中光夫（東京都羽村市立栄小学校）

講座名：お笑い教師トーク術
ネクラ人間でもでもネアカ教師になれます！要するに「この先生、オモローイ！」と思わせるにはそれなりのテクニックが　
必要なだけです。その人の性格や生い立ちなんて関係ないのです。ただ、ちょっとした覚悟と勇気があれば！今回は２学期早々から使
える「お笑いトーク」テクの数々をご紹介します。「オモローイ教師になる」覚悟と勇気をご持参の上おいで下さい。
講師紹介：
土作彰プロフィール

講座名：フォローの教育技術
子どものやる気を引き出すための、「フリ」と「フォロー」の技術を勇気づけの観点から具体的に紹介します。
講師名：赤坂真二（上越教育大学教職大学院准教授）

14時20分～16時00分
全体講座
フィンランド教育に学ぶ対話型授業
講師　北川　達夫（日本教育大学院大学客員教授）
16時10分～16時20分
エンディング企画

あべたか先生から許可をいただいて転記しています。

発信者：望月陽一郎
以下転記内容
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第６回東北青年塾のご案内です。
６月７日（土）。
仙台市青葉区中央市民センターで行います。
今回の外部講師は石川晋先生（北海道公立中学校教師）です。

石川氏を以下のように東北青年塾ブログでは紹介しております。

公立中学校の国語教師でありながら、作文等の国語授業独自の授業技術はもとより、ワーショップ型授業 の提案と実践、特別支援教育への造詣の深さ、ペア学習・グループ学習の提案など常に「授業成立の基礎技 術」を視野においた教育活動を展開されております。
編著『書く力がぐーんとつく中学作文ワークシート』『クラスに安心感が生まれるペア・グループ学習』（いずれも学事出版）『学級経営力・特別支援教育の展望』（明治図書）など多数お持ちの先生が二度目の来仙！ぜひ、お見逃しなく！

いろんなものが飛び出す１００分（講座７０分＋Q&A３０分）になるのではないかと思っております。

もちろん、東北青年塾ならではの「模擬授業＆レポート検討」の時間もあります。
ぜひご都合をつけて「東北青年塾」へ！！！

あべたか先生から許可をいただいて転記しています。

発信者：望月陽一郎
以下転記内容
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授業に、学級経営に悩む若手教員、教員を目指す学生、必見！！
「困難な現場を生き抜く教師の仕事術」「新卒教師時代を生き抜く心得術60―やんちゃを味方にする日々の戦略」の著者、野中信行氏が4月12日。仙台に来たる！

～東北青年塾とは（東北青年塾設立の目的）～

☆東北青年塾でご一緒に！
「子どもとのコミュニケーションがうまくいっていない気がする」「授業になると休み時間で見られるような明るい表情が消えて子どもたちは沈んだ表情にな る」「授業中のよどんだ空気をどうにかしたい」そんなことを感じたことはありませんか。一人で考え込むよりも同じような悩みを抱えている人たちが共に集ま り学び合うことで、明日の授業を考えることができるのではないかと思います。学校に行くことが楽しくなるのではないかと思います。
　そんな考えのもと、東北地域に住む若手(だと思っている)教員、講師、教員志望の学生と一緒に「授業成立の基礎技術」の集積、開発、習得を行う「東北青 年塾」を立ち上げることにしました。興味のある方は下記をお読みいただき、必要項目をご記入の上、メールでお申し込みください。

■日時

２００８年４月１２日（土）　１３時２０分～１７時

■場所

青葉区中央市民センター　会議室２

■会費

２０００円

■定員

５０名

■内容

13:00～13:20　開場＆受付

13:20～13:30　開会

13:30～14:50　第１部　模擬授業・レポート検討

1. 仕組み
   立候補制で、かつ早いものから受付の「模擬授業」または「授業レポート検討」会です。早く立候補した方から受付しますので躊躇せずどんどん立候補してくだ さい。概要や立候補の仕方は以下の通りです。模擬授業か授業レポート検討を行います。レポートは授業づくりネットワーク誌の「あすの授業」形式とします。
   過去に模擬授業やレポート発表をされた方の発表も大歓迎いたします。とにかく早い者順の登録になります。
   「あすの授業」形式につきましては、以下のホームページをご参照ください。
   
   • 東北青年塾で使用する「授業実践レポート」のフォーマット（ひな型）
   
   
   1. 模擬授業の場合の進め方
      
      1. 指示発問を中心とした授業の場合
         
         • 模擬授業時間は１０分。
           
         • 質疑応答時間は１０分
         
         
      2. 活動を中心とした授業の場合
         
         • 模擬授業時間は２０分
           
         • 質疑応答時間は１０分
         
         
         • あくまでも「模擬授業」です。講座のように進めてしまわれる方が時々いらっしゃいますのでご確認ください。
      
      
   2. レポート検討の場合の進め方
      
      • レポートを読み上げる時間と質疑応答時間を合わせて１５分。
   
   
2. 立候補方法
   　「第５回青年塾発表者立候補」というメールのタイトルを付けて以下の内容をお書きの上、阿部隆幸（iabetaka@yahoo.co.jp）までメールをお送りください。
   

   名前 発表の種類（指示発問を中心型模擬授業か活動執心型模擬授業か授業レポートか） メールアドレス 勤務名

   
   

15:00～16:50　第２部　野中信行先生講座「授業成立の土台づくりを考える」
著書「困難な現場を生き抜く教師の仕事術」や「新卒教師時代を生き抜く心得術60―やんちゃを味方にする日々の戦略」等を通して、どのようにして「学級の 荒れ」に対応した授業や学級経営をしていくかを提案され、授業実践されてきた野中信行先生が仙台にいらっしゃいます。野中先生の講座を通して「授業成立の 基礎技術」を考えていきましょう。
進め方は以下のように行います。
Ｑ＆Ａの時間を30分確保しました。ぜひ野中先生のご著書を１冊はお読みの上質問内容等を事前に考えてきてくださるようお願いいたします。

1. 野中信行先生の講座（70分）
   
2. Ｑ＆Ａ（30分）

16:50～17:00　閉会

17:30～　懇親会（仙台駅近辺）

■申し込み方法

以下の内容を書いて、阿部隆幸（iabetaka@yahoo.co.jp）までメールを送ってください。

1. お名前
   
2. 勤務先
   
3. 教師（講師）経験年数
   
4. メールアドレス
   
5. 懇親会参加の有無
   
6. 一言（申し込み理由、学びたいことなど）

「やまかん日記」から許可をいただいて転記しています。
発信者：望月陽一郎
以下転記内容
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＜フューチャー・ドリーム～子どもサポート研究所主催＞
★★2月24日（日）：「教育の達人セミナーin大阪・Ⅶ」のご案内★★
セミナー、教師塾等にご支援くださいまして、ありがとうございました。
「子どもが元気に、家庭が元気に、先生が元気に 」をモットーに、みなさんに喜んでいただけるセミナー等の企画・運営を進めたいと思っております。
3年間にわたって、大阪、横浜、東京、埼玉、名古屋で開催してきました「教育の達人セミナー」。今年度最後の企画になります
「教育の達人セミナーin大阪Ⅶ」の要項が出来上がりましたので、ご案内申し上げます。

4月からの新年度からは、「教育の達人セミナー」が、新企画「教師みらいプロジェクトin○○」として生まれ変わります。
3年間のセミナー開催で、リピーターとして参加してくださる方々も増えてまいりました。
リピーターの増加によって、参加者の皆様とともに、「創る、育てる、楽しむ」要素を加味したセミナーにしたいと考え、名称を変更すると共に、「基礎講座」「専門講座」に分けて、
参加者のニーズに応じた選択が可能なセミナーを考えております。
まずは、試行的に、「教育の達人セミナーin横浜」で実施してみたいと思っています。

横浜のセミナーと共に、多賀一郎先生、東田充司先生がメイン講師として人気を博してきた「教育の達人セミナーin大阪」もすでに7回目を迎えました。
今回は、「エンカウンターのやまかん」として、講演の全国行脚を続けていらっしゃる「八巻寛治先生（仙台・向山小学校）」をゲスト講師としてお迎えしております。
名古屋や横浜では、短い時間での講座でした。今回は、2時間たっぷり「やまかん体験講座」を味わっていただけたらと思っています。

また、多賀先生からは「達人教師から学ぶ＜基本的な教材研究＞」、東田先生からは「新しい時代に求められる＜保護者連携の具体例＞」をたっぷり紹介していただきます。
そして、老月からは「学級環境としての＜伝わるコミュニケーション機能づくり＞」について、
日常的な、ふだんあまり目を向けることのない視点からの指導ぶりを紹介してみたいと思います。
お知り合いの先生方にもご紹介の上、多数の先生方にご参加いただければ幸いです。

【研究会情報提供】
◆日程： ２００８年２月２４日（日）
◆研究会：「教育の達人セミナーin大阪・Ⅶ」　
◆会場名： 「ドーンセンター（大阪府立女性総合センター) 」

〒540-0008 大阪市中央区大手前1丁目3番49号 　
TEL　 06-6910-8500
　　 http://www.dawncenter.or.jp/
　　　　　　　　　～地下鉄谷町線・京阪電車天満橋駅下車～

◆テーマ
　＜これからの時代に求められる教師力＞
　今どきの子どもに必要な指導、今どきの子どもが求める教師

◆主な内容（詳細はホームページの要項をご覧ください）
【日　程】
☆10:00～10:10　はじめの会
☆10:10～12:00　八巻寛治（ 仙台・向山小学校 ）
　■「カウンセリングを活用した ＜ 出会いの演出 ＞ ＆ ＜ 保護者会・学級懇談会の提案 ＞　」
　◇小一プロブレム、中一ギャップ、学級の荒れ...、学級内での課題や問題は山積しています。「黄金の３日間」、「その後を左右する関係づくりの１週 間」とも言われる子供たちとの　「出会いの演出」を、教育カウンセリングの視点から学級内の人間関係づくりの在り方について考えます。
　◇　保護者との信頼関係をねらったカウンセリングを活用した保護者会・学級懇談会を紹介します。

☆13:00～13:50 老月敏彦（子どもサポート研究所）
　■「＜ 伝わるコミュニケーション機能＞ を育てる方法 」
　　◇授業が成立しない教室には、子ども対子ども、子ども対教師間のコミュニケーション機能が育っていないことが多い。
　　　また、教師は＜伝える＞努力はしているけど、＜伝わる ＞努力がされていないことも多い。　＜伝える＞から＜伝わる＞へ。このキーワードは教師の視点から、
　　　子ども・保護者の視点からの学級づくりを意味する。
　　 学級環境としての＜伝わるコミュニケーション機能＞を育てるための、日常の何気ない指導に目を向けてみよう。　

☆14:00～15:15 多賀一郎（神戸・甲南小学校）
　■「＜基本的な教材研究＞の方法」
　　◇教材研究をどうしたらよいのか、という質問がよくある。
　　　当たり前のようなことが、案外、分からないものである。
　　　また、学級づくりとどうつなげていくかと言われるが、実際には難しいことである。
　　　具体的にどうやって教材研究していくのか、
　　　学級の子どもを念頭にしてのあり方を、いろいろと紹介したい。
　　　そこに、学級教育の本質があると考えている。

☆15:25～16:40 東田充司（大阪・追手門学院小学校）
　■「＜新しい時代に求められる保護者連携＞の方法」
　　◇これからの時代、今まで以上に学校と保護者が一体になって教育に携わる重要性が叫ばれている。
　　　このような保護者連携には、"情報発信"と"個別対応"が大きなカギになると思われる。
　　　メディアとしてＩＴを駆使し、同時に旧来の地道な手法を組み合わせた方法を、
　　　多くの具体例をもとに紹介したい。
　　　そして、新しい時代に求められる保護者連携のあり方を探っていきたい。
☆16:40～16:45　終わりの会
◆参加費用
３，５００円 （費用は当日、受付でお支払いください）
◆申し込み方法
○ＦＡＸまたはEメールで事務局へ送ってください。
・住所　・氏名　・勤務先　・連絡先（ホームページに掲載されている要項の形式に沿って）　
　＜申し込み〆切＞ ２月２３日（土）・・・定員(６０名)になり次第、締め切り。
＜申し込み・問い合わせ先＞
【事務局】「フューチャー・ドリーム～子どもサポート研究所～」
〒９３９－２３６３　富山県富山市八尾町新田１７５－２７
（ＴＥＬ）０７６－４５４－２７６５　または　０９０－８０９６－５１９３
　　　（ＦＡＸ）０７６－４５４－２７６５
　　　（Eメール） oizuki@cty8.com 　
　　　（ホームページ）http://www.cty8.com/oizuki/index.htm