大分市中央公民館からの依頼で、
・テレワーク基礎講座
・オンライン会議・授業講座 計３回（10/6, 10/14, 10/23）の講師をしました。
のべ30人近く参加（定員いっぱい）がありましたが、
一般の方々のオンラインへの関心が高いことがわかりましたし、
オンラインへの入り口のところ（まずアプリのインストールから習いたい）が大切、
ということがとてもわかった講座でした。
「テレワーク基礎講座 」「オンライン会議・授業講座」
今後の予定
新しい講師依頼がありましたので、予定を更新しておきます。
10/23（金）大分市中央公民館「オンライン会議・授業講座」（Zoom・Google）
11/ 7（土）日本教育工学協会（JAET）鹿児島大会（オンライン発表）
12/ 1（火）姫路市立豊富小中学校 リモート授業（micro:bit）
12/20（日）大分市情報学習センター クリスマスフェスタにて
オンラインをメインにしたハイブリッド型「micro:bit基礎・応用」講座
依頼がある場合はまずご連絡・ご相談ください。
「経歴」を更新しました。
先日「Python3 エンジニア認定基礎試験」に合格したため、取った資格を「経歴」に追加しました。
資格: Python3 エンジニア認定基礎試験合格者
今後の予定
10/14（水）大分市中央公民館「オンライン会議・授業講座」
10/23（金）大分市中央公民館「オンライン会議・授業講座」
11/ 7（土）日本教育工学協会（JAET）鹿児島大会（オンライン発表）
12/ 1（火）姫路市立豊富小中学校 リモート授業（予定）
依頼がある場合はまずご連絡・ご相談ください。
9月のnoteは、「micro:bitでPythonを」でした。
micro:bitをPythonでプログラミングする画面ができたことで、
micro:bitをブロックでプログラミング→micro:bitをPythonでプログラミング
→Pythonプログラミング という学習の流れもできました。
https://note.com/m_yoichiro
ハイブリッド型講座の「今の形」
8/30（日）に「ハイブリッド型」micro:bit（Python）講座を行いました。
・オンライン参加
・実習室にオフライン（対面）参加
合わせて20名近くになりました。
・講師も受講者も全員オンラインで参加する。
ハイブリッド型です。オンラインで個別に参加した方々の反応もよく、オフライン（対面）で参加した方々の様子も実習室全体を写すカメラ経由でZoom画面に追加して一体感をもたせるようにしました。
micro:bit（ブロックプログラミング）→micro:bit（Pythonプログラミング）の内容を扱いました。
micro:bitサンプルプログラミング集3.51版公開
これまでの
・ブロックプログラミング版
・microPython版 に加えて、
・Pythonプログラミング版 を追加しました。
http://mochizuki.la.coocan.jp/downloads/20200830microbit_sampleprogram3_51.pdf
ブロックプログラミング → Pythonプログラミング を体験することで、Pythonの学習につなげていくことができるので、授業や講座で資料として使い始めています。
※関連リンク からもダウンロードできます。
8月のnoteは、ラズベリーパイを使ってみて
毎月テーマを変えて、毎日書いているnote。８月のテーマは、
「RaspberryPiを使ってみて」でした。
アーテックさんの「RaspberryPi用パソコンアクセサリーパック」サンプルを借りて初めてラズベリーパイ（シングルボードコンピュータ）を使ってみました。
リモート研修を行いました。
8/28（金）前週リモート授業を行った東洋大学付属牛久中学校高等学校の先生方50名ほど向けに、大分県と茨城県をネットでつないで、リモート研修を行いました。
・小学校～高等学校まで見通したプログラミング教育についての講義
・micro:bitを使ったプログラミング学習の体験実習
についての研修でしたが、
それぞれの先生方がZoomで私とつながり、チャットでやりとりしながらの研修を実施することができました。
リモート授業を行いました
8/21（金）大分県にいる私と、茨城県にある東洋大学付属牛久中学校をネットでつないで、リモート授業を行いました。
・micro:bitプログラミング
について、3時間の授業の中で、
・まねる段階
・変える段階
・つくる段階
の、プログラミング学習の三段階を体験してもらいました。
くわしくは、牛久中学校のサイトで公開していただいています。