カテゴリー: プログラミング教育

12/14（水）姫路市立城北小学校6 年生　2クラス
micro:bit プログラミングのリモート授業の2日目でした。
・プログラミングを学ぶ「三段階」・・・「まねる」「変える」「つくる」
・micro:bit について
・温度センサー、明るさセンサーを使ったプログラミング
・ボタンの使い方・・・複数のボタンの使い方
など。
事後アンケートによる授業満足度（4.7/ 5.0 点満点）

「楽しかった」というだけでなく、「わかりやすかった」という感想を多くもらいました。
先週の反省から、進め方をやや修正した効果が出てよかったです。

12/6（火）姫路市立城北小学校5 年生　2クラスのみなさんに対して、
micro:bit プログラミングのリモート授業を行いました。
・プログラミングを学ぶ「三段階」・・・「まねる」「変える」「つくる」
・micro:bit について
・温度センサー、明るさセンサーを使ったプログラミング
・ボタンの使い方
など。
事後アンケートによる授業満足度（4.8/ 5.0 点満点）

Chromebook + micro:bit の組み合わせを子供たちはとてもうまく使っていました。
Google Classroom も普段から使っているそうです。

依頼されて、11/9に
・プログラミング教育
についての講話を、オンライン形式で行いました。

柱として、
・小学校〜高等学校の「プログラミング教育」
・学校における「GIGAスクール」の取組
・大学共通テストに向けた「情報Ⅰ」の授業
を設定しましたが、話のあと、たくさん質問をいただけるなど、
私にとってもとてもよい機会となりました。